Project 2 Unit 3 Across the Curriculum – Brožura slov
Aktivita Brožura funguje následovně. Vytiskněte následující pracovní list. Nejlépe by bylo vytisknout tento dokument jako brožurku, tzn. že na jednom listě budete mít všechny čtyři stránky, a když list uprostřed…
Read more »
Project 2 Unit 3D a Culture – Rhymes
Následující aktivita vychází z pedagogického principu stavět nové na známém. Žáci znají česká slova, a když se nová angliská slova budou rýmovat se slovy, která bezpečně znají, snadněji si je zapamatují. Zde…
Read more »
Project 2 Unit 3B – Thematic set
Pro žáky by bylo nejlepší, kdyby nová slovíčka byla uspořádána tématicky (thematic sets). Bohužel prakticky všechny učebnice organizují slovíčka do sémantických celků (semantic sets), což učení ztěžuje. Pro vysvětlení, tématický…
Read more »
Project 2 Unit 2 Across the Curriculum – Rhymes
Rhymes je aktivita, která vychází z pedagogického principu stavět nové znalosti na znalostech předchozích. Žáci znají česká slova, a když se nová anglická slova budou rýmovat se známými českými slovy, žáci…
Read more »
Project 2 Unit 1C – slovíčka – Random Repeat
Random Repeat je jedna z nejúčinnějších metod na výuku slovní zásoby. Její popis jsem našel v knize A.Baddeleyho nazvané Memory. Tuto metodu používám už mnoho let a je doopravdy nejlepší…
Read more »
Unit 1D – Rhymes
Následující aktivita vychází z pedagogického principu stavět nové znalosti na znalostech předchozích. Žáci znají česká slova, a když se nová angliská slova budou rýmovat s novými anglickými slovíčky, žáci si…
Read more »
Slovíčka Unit 3A – Pass it round
Toto je jedna z mála aktivit, kterou jsem se naučil na vysoké škole, a od té doby ji používám. V té době se mi zdála naprosto neprůstřelná. Připadalo mi, že…
Read more »