Invitations – speaking
Když jsem byl malý stále nám opakovali, že opakování je matka moudrosti. V poslední době se od drilování upouští, ale já si myslím, že to je škoda. Obzvláště v cizím…
Read more »
Project 3 Unit 1 – Mock test
V následujícím souboru najdete zkušební test, k lekci 1 v učebnici Project 3, 4. vydání. Zkušební testy plní následující úkoly: seznámí žáky s jednotlivými cvičeními, které je čekají ve skutečném…
Read more »
Project 3 Unit 1C – board game
Moji žáci si rádi hrají. Z tohoto důvodu jsem vymyslel následující jednoduchou deskovou hru na výuku slovíček. Vytiskněte následující herní plán. Herní plán stačí jeden do dvojice nebo skupiny, ale seznam…
Read more »
Project 3 Unit 1 – slovíčka testy
Ve všech souborech najdete 4 různé křížovky a 2 přiřazovací cvičení. Přiřazovací cvičení jsou určena pro žáky, kteří mají doporučení z psychologické poradny, případně pro velmi slabé žáky. Introduction Následující…
Read more »
Project 3, Unit 1 Across the Curriculum – Random Repeat
Random Repeat je jedna z nejúčinnějších metod na výuku slovní zásoby. Její popis jsem našel v knize A.Baddeleyho nazvané Memory. Tuto metodu používám už mnoho let a je doopravdy nejlepší a…
Read more »
Project 3, Unit 1 Culture – Piškvorky
Většinou se v rámci jedné lekce snažím neopakovat stejnou aktivitu, ale Piškvorky jsou natolik oblíbené, že si to mohu dovolit. Piškvorky se slovíčky se hrají následujícím způsobem. V první fázi…
Read more »
Project 3, Unit 1D – Remembering tables
V učebnici Project 3 4th Edition, Unit 1D je přesně 16 nových slovíček, což je ideální počet pro aktivitu, která se jmenuje Remembering Tables. Remembering Tables fungují následovně: vytiskněte pro každého žáka následující pracovní…
Read more »
Project 3, Unit 1C – Swimming Pool
Aktivita Swimming Pool funguje následovně. Zase vytiskněte pro každého studenta následující pracovní list. Na začátku projděte s žáky výslovnost slovíček v horní tabulce. Učitel čte slovíčka nahlas a žáci je opakují….
Read more »
Project 3, Unit 1B – Random Repeat
Random Repeat je jedna z nejúčinnějších metod na výuku slovní zásoby jakou znám. Její popis jsem našel v knize A.Baddeleyho – Memory. Tuto metodu používám už mnoho let a je doopravdy…
Read more »
Project 3, Unit 1A – Piškvorky
V lekci 1A je poměrně velké množství slovíček, a proto jsem je zpracoval do aktivity, kterou jsem nazval Piškvorky. Hra se hraje následujícím způsobem. V první fázi žákům rozdám seznam…
Read more »