Asi před dvěma lety se velkým tématem v našem školství stalo sebehodnocení. Někdo si všiml, že žáci nedokáží posoudit, co umí a co ne. Nevím jak u Vás, ale na naší škole jsme se tomu začali mohutně věnovat a skoro v každé hodině se žáci museli zhodnotit.

Výsledky byly nulové. Ti, kteří se hodnotili správně na začátku, se hodnotili správně i na konci. Ti co byli mimo zůstali mimo.

Podle mě nejlepším sebehodnocením je test, který si sám vyhodnotím. Když vím, co dané cvičení testuje, mohu hned zjistit, zda danou látku umím nebo ne.

V následujícím souboru najdete cvičný test k učebnice Project 2 4th Edition. Test si můžete stáhnout a upravovat dle vlastních požadavků.