Project 3, Unit 6C – Flashcards
Flashcards jsou asi nejplépe prozkoumanou metodou na výuku slovní zásoby a můžete si být naprosto jistí, že funguje. Bohužel mnoho studentů i učitelů neví, jak ji správně používat. Vytiskněte následující…
Read more »
Project 3, Unit 6B – Board Game
Moji žáci si rádi hrají. Z tohoto důvodu jsem vymyslel následující jednoduchou deskovou hru na výuku slovíček. Vytiskněte následující herní plán. Herní plán stačí jeden do dvojice nebo skupiny, ale…
Read more »
Project 3, Unit 6A – Swimming Pool
Unit 6A v učebnici Project 3 (4th Edition) obsahuje 20 nových slovíček. Pro tuto lekci jsem si vybral aktivitu, která se jmenuje Swimming Pool. Tato aktivita funguje následovně. Vytiskněte pro…
Read more »
Project 3, Unit 5 Across the Curriculum – Random Repeat
Random Repeat je jedna z nejúčinnějších metod na výuku slovní zásoby. Její popis jsem našel v knize A.Baddeleyho nazvané Memory. Tuto metodu používám už mnoho let a je doopravdy nejlepší a…
Read more »
Project 3, Unit 5 Culture – Basketball
Basketball je asi nejjednodušší aktivita na přípravu, kterou znám. Jediné co potřebujete je jedna kostka do dvojice a seznam slovíček pro každého žáka. Na záčatku rozdám žákům seznam slovíček i…
Read more »
Project 3, Unit 5D – Clap your Hands
Vytiskněte následující seznam slovíček. Budete potřebovat pro každého studenta jednu tabulku, ale na začátku aktivity si nechte tabulky u sebe. Postavte žáky do kruhu a zadejte každému žákovi jedno slovíčko k…
Read more »
Project 3, Unit 5C – Brožura
Aktivita Brožura funguje následovně: Vytiskněte následující pracovní list, nejlépe oboustranně. Přečtete slovíčka z první tabulky nahlas a studenti je budou opakovat po Vás. Pak žáci napíší překlad slovíček do tabulky…
Read more »
Project 3, Unit 5B – Vocabulary Run
Mnoho lidí tvrdí, že žáci by se měli v hodinách více hýbat a že čím více pohybu budou mít, tím lepší budou jejich studijní výsledky. Ze své zkušenosti však musím…
Read more »
Project 3, Unit 5A – Piškvorky
Piškvorky? Znovu piškvorky? Ale jo. Žáky to baví, a příprava je poměrně jednoduchá, takže proč ne. Navíc je tato metoda docela účinná, obzvláště když donesete hrací plán i do následujících…
Read more »
Project 3, Unit 4 Across the Curriculum – Rhymes
Následující aktivita vychází z pedagogického principu stavět nové znalosti na znalostech předchozích. Žáci znají česká slova, a když se nová anglická slova budou rýmovat s českými slovy, které žáci znají, snadněji…
Read more »