Někdy není třeba vymýšlet nic složitého a jen použít aktivity, které žáci znají. V následujícím pracovním listě jsem udělal právě toto.

Napřed vytiskněte následující seznam slovíček pro každého žáka.

Tentokrát jsou slovíčka zvlášť, protože se spotřebuje méně papíru.

Projděte se žáky výslovnost. Čtěte jednotlivá slovíčka nahlas a žáci je opakují. Pak žáci čtou jednotlivá slovíčka a Vy je opravujete, pokud udělají chybu ve výslovnosti.

Pak rozdejte žákům následující pracovní list:

Od této chvíle žáci pracují samostatně a snaží se vyřešit jednotlivá cvičení.

Při své práci se mohou dívat do tabulky se slovíčky. Celý pracovní list zabere žákům asi 15 minut.